Γνωστικές Δεξιότητες και Διεργασίες Μάθησης

Οι μαθησιακές ικανότητες αναφέρονται στις δεξιότητες και τις στρατηγικές που χρησιμοποιεί ένας άνθρωπος για να κατανοήσει, να επεξεργαστεί και να απομνημονεύσει πληροφορίες. Αποτελούν τον θεμέλιο λίθο της εκπαίδευσης και της δια βίου μάθησης.


Με το Ψυχομετρικό τεστ που χορηγούμε έχουμε τη δυνατότητα να αξιολογήσουμε τις ακόλουθες γνωστικές ικανότητες:

  • Συνταίριασμα: Μπορείς να συνδυάζεις στοιχεία, να εντοπίζεις κοινά χαρακτηριστικά μεταξύ διαφορετικών ομάδων και να αναγνωρίζεις ομοιότητες και διαφορές;
  • Τομές: Μπορείς να εντοπίζεις τα κοινά στοιχεία σε δύο ή περισσότερα σύνολα δεδομένων;
  • Σύνθεση: Μπορείς να αναλύεις δεδομένα που παρουσιάζονται είτε αποσπασματικά είτε σε λανθασμένη σειρά, να τα τοποθετείς στη σωστή τους ακολουθία, να εντοπίζεις συγγενικά χαρακτηριστικά και να συνθέτεις νέες, πιο σύνθετες έννοιες;
  • Αναλογίες: Μπορείς να αναλύεις τη δεδομένη κατάσταση αντικειμένων ή εννοιών και να κρίνεις αν υπάρχει σχέση αναλογίας μεταξύ τους;
  • Υποσύνολα: Μπορείς να συγκρίνεις σύνολα από δεδομένα στοιχεία και να αναγνωρίζεις τα υποσύνολα;
  • Ανακατασκευή: Μπορείς να αναλύεις ημιτελείς πληροφορίες, ώστε να ανακατασκευάσεις αντικείμενα ή έννοιες;
  • Κανόνες: Μπορείς να αναγνωρίζεις τους κανονισμούς που διέπουν τη διαμόρφωση λογικών ακολουθιών, οι οποίες συνδέουν αντικείμενα και έννοιες;

 Οι μαθησιακές ικανότητες μπορούν να ενισχυθούν με την ανακάλυψη του μαθησιακού προφίλ, τη σωστή καθοδήγηση και τις προσαρμοσμένες μεθόδους διδασκαλίας.

Κύριες Δεξιότητες που επηρεάζονται από τις Μαθησιακές Δυσκολίες

Οι μαθησιακές δυσκολίες επηρεάζουν διάφορους τομείς της ζωής ενός ανθρώπου, τόσο στην εκπαίδευση όσο και στην καθημερινότητά του.
Γενικά, ένας άνθρωπος με μαθησιακές δυσκολίες αντιμετωπίζει προβλήματα στους εξής τομείς:

Αναγνώριση – Δυσκολία στην αναγνώριση λέξεων, συμβόλων ή αριθμών.

Συγκέντρωση – Δυσκολία στη διατήρηση της προσοχής και στον εντοπισμό σημαντικών πληροφοριών.

Οργάνωση – Δυσκολία στη διαχείριση χρόνου, υλικών ή σκέψης.

Χειρισμός – Δυσκολία στην κατανόηση και επεξεργασία πληροφοριών.

Πρακτική εφαρμογή – Δυσκολία στη μετατροπή γνώσεων σε πράξη, λεκτικά ή μη.

Το ψυχομετρικό τεστ ανιχνεύει τις μαθησιακές δυσκολίες και σε ποια περιοχή της γνώσης υφίστανται, ώστε με την κατάλληλη υποστήριξη ο μαθητής να μπορέσει να αναπτύξει στρατηγικές για να ξεπεράσει τις προκλήσεις και να αξιοποιήσει πλήρως τις δυνατότητές του.